ORGANISATION DU STAGE PRATIQUE

Dans le cadre précis de parcours fixes sans encadrement ou accompagnement spécifique d'une personne pendant l'activité , l'article L361-1 n'entre pas en vigueur.

La profession, soucieuse d'une plus grande professionnalisation de son personnel et de l'amélioration de la qualité de l'accueil, souhaite imposer un niveau de qualification minimum aux opérateurs de Parcs Acrobatiques en Hauteur où la pratique est autonome.

L'objet de la formation CQP OPÉRATEUR DE PARC ACROBATIQUE EN HAUTEUR s'inscrit dans cette optique

Déroulement du stage:

Le cursus de formation se déroule en trois temps:

-un stage initial de 3 jours de formation et d'évaluation où tous les aspects de la pratique professionnelle sont abordés. La formation est organisée conformément aux dispositions réglementaires et conventionnelles

La formation et l'évaluation sont conjointement organisées par l'entreprise et un organisme de formation accrédité.

Concernant l'accréditation, l'organisme de formation doit s'engager à :

-respecter le référentiel du CQP

-définir le contenu de la formation à partir de l'emploi spécifique proposé par l'entreprise et des référentiels du CQP

-réaliser la formation en étroite collaboration avec l'entreprise

-organiser l'alternance éventuelle

-faire mention dans toute sa communication de la validation par la CPNEF.

-donner à la CPNEF toutes les informations nécessaires à son accréditation: référentiel et programmes de formation, répartition horaire, organisation des échanges avec l'entreprise, locaux, matériel pédagogique, ressources humaines (formateurs et suivi administratif...)

-s'assurer que l'entreprise, le tuteur sont bien en capacité de jouer leur rôle dans la formation et l'évaluation

-présenter ses résultats, son activité à la commission de certification lorsqu'elle le demande

- un stage en entreprise pour une mise en situation des stagiaires

-un stage pratique de 1 mois où, à l'aide d'un livret d'évaluation de la maîtrise professionnelle, le tuteur et le formateur pourront évaluer en continu la compréhension et la vision globale du métier par le candidat et par là même, son appartenance à une culture professionnelle. Un cahier de fiches pratiques est remis aux candidats pour qu'ils consignent les actions réalisées pendant cette période.

Pour l'attribution du CQP, le stage pratique de 1 mois permet une 1 ère phase d'évaluation

-l'évaluation est réalisée en continu par le tuteur en entreprise et le formateur tout au long de la période pratique. Elle repose sur des observations réalisées au poste de travail conjointement par le tuteur et le formateur

-la formalisation de cette observation est réalisée au cours de rencontres régulières entre le tuteur et le formateur, sur un support contractuel (livret d'évaluation de la maîtrise professionnelle) mise en place par la CPNEF.

Pour les compétences qui ne peuvent pas être observées directement, l'évaluation pourra être formalisée directement par l'organisme de formation.

-un entretien final est réalisé par le tuteur et un responsable de l'organisme afin d'apprécier la compréhension et la vision du métier par le candidat

-une délibération finale du tuteur et du formateur donne lieu à un avis circonstancié sur l'attribution du CQP, inscrit dans le livret d'évaluation de la maîtrise professionnelle

-en cas de doute, il appartient à l'organisme qui assure la formation de réaliser une évaluation complémentaire: entretien, mise en situation.

Dans un 2 ème temps, de validation, la commission de certification statue sur l'attribution ou non du CQP. Pour cela, elle prend en compte:

-le livret d'évaluation de la maîtrise professionnelle (au moins 80% des items doivent avoir fait l'objet d'une évaluation positive et 100% des items "évacuation" pour les opérateurs habilités à évacuer.

-les observations et l'avis circonstancié du tuteur et du formateur.

-la cohérence du dossier: poste occupé par le candidat, entreprise d'accueil, procédure d'évaluation continue

En cas de succès le parchemin CQP est remis à l'organisme de formation qui organise la restitution au candidat.

En cas d'échec, il appartiendra à l'organisme, en relation avec le tuteur, de délivrer au candidat une attestation de formation décrivant la liste des compétences acquises.

La commission de certification est nommée par la CPNEF, sa composition est paritaire.

-elle décide de l'attribution du CQP

-elle réunit régulièrement et informe les organismes de formation et entreprises accrédités des dates des réunions

-elle évalue et contrôle la conformité des actions menées par rapport au cahier des charges

-elle suggère ou incite la modification des référentiels et du livret dévaluation en fonction de l'évolution du métier.

-elle accrédite les organismes de formation et les entreprises candidates

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Programme de la formation

28 heures + 7 heures de certification en entreprise

1 mois de stage pratique en entreprise

Objectif du stage : CQP opérateur de parcours acrobatique en hauteur

Programme :

Ouvrir et fermer le parc

Accueillir, conseiller prévenir

Procéder à l’équipement de chaque visiteur

Apporter les informations nécessaires à la bonne utilisation du matèriel et des équipements

Évaluer l’aptitude à évoluer sur les différents parcours

Veiller au respect des consignes de sécurité

Donner l’alerte et apporter son aide

Assurer l’entretien préventif du site

Participer au flux d’information

L’évacuation

Les moyens pédagogiques :

Formation dispensée par Philippe Barthez guide de haute montagne, formateur ligne de vie et techniques de travaux en hauteur

Mise à disposition d’un parc

Salle de cours

Matériel informatique

Matèriel d’évacuation et EPI

Synthèse

Évaluation

Déroulement :

1^er jour : Délivrance d’un livret d’évaluation de la métrise professionnelle, accueil présentation, présentation du stage, règlementation normes en vigueur, cadre juridique. Mise en situation sur le terrain. Accueillir, conseiller prévenir, procéder à l’équipement de chaque visiteur, apporter les informations nécessaires à la bonne utilisation du matèriel et des équipements.

2 eme jour : Informer, préventir, conseiller, évaluer,les visiteurs. Présentation des différentes techniques d’évacuation. Mise en application.

3eme jour : Mise en application des différentes techniques d’évacuation. Évaluation.

4 eme jour : Stage en entreprise